Le 14 mars 2006
La
direction des collèges est prête à sacrifier la qualité
La manigance des présidents des
collèges visant à garantir que les étudiants ne perdent pas leur
semestre ne fait que prouver ce que le personnel scolaire ne cesse
de réitérer à propos de la qualité de l'enseignement, a déclaré le
président de l'équipe de négociation du personnel scolaire, Ted
Montgomery.
« Les dernières déclarations des
présidents des collèges indiquent clairement qu'ils préfèrent
sacrifier la qualité de l'enseignement plutôt que de résoudre le
conflit en cours », a déclaré Montgomery. « La direction des
collèges accorde si peu de valeur à l'éducation de ses étudiants
qu'elle s’apprête à leur décerner un diplôme ou un certificat même
si certaines parties du programme d'études n'ont pas été
couvertes. »
Les présidents publieront une annonce
dans les journaux de demain pour s'engager à accorder l'année
d'enseignement à leurs étudiants.
Rick Miner, porte-parole des présidents
des collèges, a mentionné que chaque collège dressera son propre
plan. Robert Gillett, président du Collège Algonquin, a déclaré
aujourd'hui même que les collèges détermineront le travail
essentiel qui est requis pour chaque cours. Si nécessaire, les
dirigeants enseigneront eux-mêmes les cours, a déclaré Gillett aux
médias.
L'idée est ridicule, a souligné
Montgomery.
« Pensez-y bien : Est-il vraiment
possible pour les superviseurs de prendre toutes les classes? », a
ajouté Montgomery. « Le temps ne le leur permet pas. Pire encore,
sans les compétences nécessaires pour le faire, l'idée est tout à
fait grotesque. »
La seule façon pour les collèges de
sauver l'année et de maintenir la qualité de l'éducation est de
retourner à la table de négociation, a insisté Montgomery.
« Le SEFPO a invité plusieurs fois la
direction des collèges à retourner à la table de négociation avec
une meilleure offre que celle qui a causé la grève », a-t-il
déclaré. « La direction des collèges a préféré faire la sourde
oreille. »
« Le personnel scolaire est en grève
parce que la direction des collèges n'a pas daigné bon de
présenter une offre qui tienne compte des meilleurs intérêts des
étudiants. »
Avec ce que les présidents des collèges
envisagent de faire, les étudiants seront les vrais perdants.
« Déguisée en solution pour les
étudiants, la proposition des collèges transforme les étudiants en
boucs émissaires dans le long terme. Si les collèges donnent
suite à leur projet, la valeur des diplômes collégiaux aura bien
du mal à être rétablie. Les diplômés de cette année se
transformeront en vedettes d'affiche pour tous les défauts,
faiblesses et échecs qui ont fait l'objet du rapport de Bob Rae
sur l'éducation postsecondaire.
« Aimeriez-vous vraiment être soigné
par une infirmière diplômée en 2006, laquelle n’aurait pas fait la
dernière moitié de sa dernière étape? », a demandé Montgomery.
« C'est maintenant que le personnel
scolaire doit accorder le plus d'attention aux étudiants, pour
leur montrer que la qualité de leur éducation est ce pour quoi
nous luttons. »
À la ligne, au Collège Boréal, avec Gilles Bisson,
député de Timmins-Baie James (deuxième de gauche)