Réponse aux questions et préoccupations des étudiant(e)s

Le personnel scolaire est tout naturellement inquiet du sort des étudiants en temps de grève. Les renseignements ci-dessous, présentés sous forme de foire aux questions, l’aideront à répondre aux questions et préoccupations des élèves.

Q : Qu’est-il arrivé aux étudiants pendant les grèves de 1984 et 1989 ?

R : Même la partie patronale a reconnu publiquement que les étudiants n’avaient pas perdu leur année scolaire en raison des arrêts de travail. Il est évident que les élèves ont été incommodés, et certains ne soutenaient pas la grève du personnel scolaire. Toutefois, la plupart d’entre eux ont semblé comprendre que les questions que le personnel scolaire essayait de défendre étaient directement liées à la qualité de l’éducation.

Q : Que pensent les principaux conseils et organisations d’étudiants ?

R : De nombreuses sections locales communiquent régulièrement avec leurs organisations d’étudiants. L’équipe de négociation a rencontré les membres de la College Student Alliance pour les tenir au courant. Le site Web de cette alliance d’étudiants est à l’adresse www.collegestrike.com

Q : Que devrions-nous dire à nos élèves ?

R : Les conditions d’apprentissage des étudiants sont le reflet des conditions de travail du personnel scolaire. Le personnel scolaire se bat en vue de limiter l’effectif dans les classes, d’obtenir suffisamment de temps de préparation pour l’apprentissage en ligne, d’assurer qu’il existe un nombre suffisant d’enseignants à temps plein pour répondre aux besoins des étudiants, d’assurer que les méthodes d’évaluation sont sélectionnées par les enseignants et tiennent compte des besoins d’apprentissage des étudiants.

Q : Que pouvons-nous leur répondre s’ils nous demandent pourquoi nous faisons la grève? Pourquoi ne pas poursuivre les négociations ?

R : Le personnel scolaire a déployé tous les efforts possibles pour aboutir à une entente, mais la direction continue de vouloir ajouter des concessions substantielles dans l’entente. Le personnel scolaire en est arrivé au point où une grève peut être la seule option pour convaincre la direction de négocier une convention collective équitable, juste et raisonnable. Une grève peut servir d’outil pour encourager la direction à revoir son offre.

Q : Les revendications salariales du personnel scolaire sont-elles raisonnables ?

R : Les revendications salariales du personnel scolaire correspondent à ce qui a été offert dans la convention collective du personnel scolaire du palier secondaire. Chaque année entre 1999 et 2002, l’augmentation salariale moyenne des présidents des collèges s’est située à plus de 11 pour cent.

Q : Et s’ils nous demandent pourquoi une telle entente ne peut être conclue sans grève?

R : Le personnel scolaire et la direction sont en négociations depuis bientôt un an. Bien que le personnel scolaire ait modifié ses positions dans une large mesure, la direction insiste pour ajouter des concessions et retirer des avantages déjà bien établis dans la convention collective. En reprenant d’une main ce qu’elle a déjà donné de l’autre, la direction ne contribue pas à la qualité de l’éducation (effectif illimité dans les classes et épuisement professionnel). Le personnel scolaire a clairement exprimé son refus d’accepter les compromis en termes de qualité de l’éducation.

Q : Comment les étudiants finiront-ils leur année scolaire ?

R : Personne n’en est encore certain. C’est à la direction de chaque collège qu’il incombe de décider de la marche à suivre après une grève. Il est vraisemblable que le trimestre soit prolongé. Une fois de plus, il est important de noter que dans le cadre des deux dernières grèves du personnel scolaire, aucun élève n’a perdu son année en raison des arrêts de travail.

Q : En temps de grève, est-ce que les cours, stages pratiques et cliniques, etc. se poursuivent ?

R : Tenter de poursuivre les cours aussi « normalement » que possible serait futile sans le personnel enseignant à temps plein. Néanmoins, chaque collège décide individuellement de l’approche à adopter en temps de grève.

Q : Est-ce que les élèves peuvent parler à leurs enseignants pendant une grève ?

R : Oui, bien sûr, mais pas à propos des cours ou du programme d’études. Les enseignants n’ont pas le droit, en vertu de la loi, de travailler au collège pendant une grève, et le collège n’a pas le droit de payer ses enseignants pendant une grève. Cette restriction s’applique aussi aux communications électroniques, telles que le courriel ou les forums électroniques.

Q : Et si les élèves nous demandent s’ils devraient simplement rester chez eux ou quitter l’école ?

R : En temps de grève, lorsqu’on ne parvient pas à conclure une entente, le gouvernement provincial doit agir rapidement afin de prévenir la perte de l’année scolaire. C’est la Commission des relations de travail dans les collèges qui s’occupe de cela. Les étudiants ne devraient pas abandonner leurs études ou quitter l’école.

Un grand nombre des questions que le personnel scolaire tente actuellement de négocier ont un impact direct sur la qualité de l’éducation. Les étudiants méritent et ont besoin de la meilleure éducation que puisse leur procurer le personnel scolaire. Le personnel scolaire se bat pour la qualité.